Дорогие коллеги и потенциальные авторы!

Приглашаем вас принять участие в формировании журнала. Каждый  выпуск журнала в разном соотношении объединяет научные статьи, первоисточники, переводы зарубежных научных работ и рецензии. Это позволяет представить читателю широкий спектр мнений, принадлежащих представителям различных научных школ и направлений, а также инициировать междисциплинарное поле для научной дискуссий по истории педагогической культуры. Концепция каждого выпуска журнала выстраивается вокруг обозначенной темы и присланных текстов потенциальных авторов.

Тема одиннадцатого выпуска - «Античное риторическое образование» (материалы и предложения принимаются до 11 марта 2027 г.). Приглашаем авторов, исследующих особенности обучения ораторов, риторический образовательный идеал, а также педагогические аспекты взаимодействия риторики и философии, риторики и политики, риторики и историописания и др.

Тема двеннадцатого выпуска - «Античные драматурги как наставники» (материалы и предложения принимаются до 11 марта 2028 г.). Приглашаем авторов, исследующих образовательный потенциал древнегреческих и древнеримских театральных постановок,  вопросы обучения и воспитания в трагедиях и комедиях, театральную сцену как площадку для наставлений и т.д.

Всех заинтересованных просим сообщить о желании стать выпускающим редактором или автором выпуска, прислав примерную тему и объем материала в печатных листах. Плата за публикацию не предусмотрена. Просим обратить внимание, что редакция журнала не осуществляет рассылку печатных экземпляров авторам и членам редколлегии, а также не распространяет журнал по подписке. Свой экземпляр автор может получить только в редакции.